Aprendizajes Basados en Proyectos

 Aprendizajes Basados en Proyectos

El aprendizaje basados en proyecto es un método educativo en donde el diseño curricular se mezcla con problemas o experiencias del estudiante, en el cual, el mismo se vuelve protagonista de su propia enseñanza teniendo una participación totalmente activa.

El docente en esta metodología de enseñanza pasa a ser un guía del alumnos donde lo asesora y evalúa en todo momento. Este tipo de proyecto fomenta la inclusividad, ya que busca integrar a todos los alumnos en el dicho proyecto.

El conocimiento en este tipo de aprendizajes es el resultado de un proceso de trabajo en conjunto entre el estudiante y el alumno donde se realizan pregunta, se busca información y esta información se elabora para obtener conclusiones.

10 pasos para aplicar el Aprendizaje basado en proyecto, aula planeta CC BY-NC-ND

En la siguiente infografía tenemos mas información sobre Aprendizajes Basados en Proyectos

Infografía

Tomando una frase de una entrevista hecha a Guillermina Tiramonti en el año 2020 "El Aprendizaje Basados en Proyecto ayuda a que los alumnos entiendan la realidad", pienso que los ABP son fundamentales para que el estudiante conozca, mediante esta metodología, la realidad que verdaderamente se vive en el mundo, que entienda porque pasa lo que pasa y prepararlos lo mejor posible para lo que verdaderamente le espera, dándole opciones que lo van a ayudar a insertarse en la sociedad, así como también en el ámbito laboral.

Por otro lado mas allá de hacerle ver la realidad en la que están inmerso, pienso que el ABP es una gran herramienta para fomentar la inclusividad, que mediante el trabajo colaborativo podemos sacar esa enseñanza tradicional que en ocasiones genera una especie de exclusión ante el conocimiento que se intenta transmitir, fomentando un ambiente de inclusividad en el aula que en el mejor de los casos se pueda transmitir a la sociedad.

Me interesa saber como hacer para poder llevar un ABP en estos tiempos ¿Que debo tener en cuenta a la hora de llevar un proyecto? ¿Como afrontarlo en el aula? ¿Como buscar herramienta que me ayuden a enriquecer el proyecto?, siendo o no tecnológicas. Siendo que una de las grandes cualidades de los ABP es poder usar herramientas digitales, pero ¿Que sucede cuando la institución no cuenta con conectivismo? o ¿Que el alumnado no cuente con herramientas tecnológicas?, ya que cada alumno es una realidad distinta porque muchas veces el alumno tiene que esperar a que llegue algunos de los padres para usar el celular o también puede pasar que solo allá un celular para varios chicos que lo usan para sus estudios, son cuestiones particulares que se dieron a conocer mas en esta pandemia, pero que siempre sucedió y es algo importantísimo que tiene que ser tratado. 

BIBLIOGRAFIA 

Infografía Aprendizaje basados en proyectos, Gobierno de la Canarias 2017, CCBY-NC-SA

https://www.aulaplaneta.com/2015/02/04/recursos-tic/como-aplicar-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-en-diez-pasos/

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/aprendizaje-basado-proyectos/

https://www.redaccion.com.ar/guillermina-tiramonti-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-ayuda-a-que-los-alumnos-entiendan-la-realidad/